Pendidikan Matematika

Jurusan Pendidikan Matematika dua hal yaitu konten dalam matematika dan pengajaran dalam pendidikan matematika. Para mahasiswa dididik untuk menguasai konten matematika dengan banyak berlatih dn berkolaborasi dalam menyelesaikan masalah masalah yang berhubungan dengan pemodelan matematika. Namun, mahasiswa juga dituntun untuk busa mengembangkan bakat dalam mengajar dan bisa memahami serta mengimplementasikan bagaimana cara mengajarkan matematika kepada siswa atau orang lain. Jadi pedagogi dan konten dalam matematika sangat perlu untuk dikuasai dalam jurusan ini

Alasan saya mengambil program studi pendidikan matematika karena selama saya belajar matematika di SMP dan SMA, saya banyak menemukan teman yang kesulitan terhadap matematika dan relatif cemas ketika ada pembelajaran matematika. Dengan memilih program studi ini, saya berharap bisa berkontribusi dalam meminimalisasi atau bahkan menghilangkan kesulitan dan kecemasan terhadap matematika terutama pada siswa-siswi jenjang SMP dan SMA

dasar dasar matematika,trigonometri,psikologi peserta didik,telaah kurikulum,perencanaan pembelajaran matematika,evaluasi pembelaharan matematika,kalkulus 123

Matematika

Kalau tugas tidak terlalu ribet, karena kebanyakan tugasnya adalah mengerjakan soal atau latihan atau bahkan membuat soal dari suatu materi. Tugas yang agak ribet semisal membutuhkan alat alat dan bahan selain alat tulis adalah mata kuliah media pembelajaran jadi dimatakuliah itu biasanya kita membuat permainan-permainan yang kita sisipkan pelajaran matematika didalamnya. Akan ada banyak kuis dadakan atau tugas yang harus diselesaikan saat itu juga, misal mengerjakan latihan soal dari dosen

Geometri,Analisis,Komputasi

Semester 6

Guru Matematika jenjang SMP dan SMA, Analis Kurikulum Matematika, Peneliti Pendidikan Matematika, Penulis Bahan Ajar Matematika, dan Entrepreneur di bidang Pendidikan Matematika

Guru di Sekolah SMP dan SMA, Tutor di Lembaga Bimbingan Belajar atau Privat, Staf Keuangan di Perusahaan, Analis Data di Perusahaan

-Memahami simbol, huruf, diagram, gambar -Memahami informasi berupa angka, menggunakan logika matematika, dan menerapkan operasi hitung untuk menyelesaikan masalah -Membayangkan ruang dan bentuk-bentuk tiga dimensi